工作记忆容量一般与项目复杂性无关

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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字母的数量是阿拉伯数字的两倍以上,所以你可能认为,我们能记住的数字串,长度是字母串的两倍。但事实上,典型的 工作记忆容量大约是{六}个字母和{七}个数字(Crannell 和 Parrish,1957)。

见: 人类认知中的「组块」 [1]


参考文献

Crannell, C. W., & Parrish, J. M. (1957). A Comparison of Immediate Memory Span for Digits, Letters, and Words. The Journal of Psychology, 44(2), 319–327. doi.org/10.1080/0022398...

Miller, G. A. (1956). The magical number seven, plus or minus two: some limits on our capacity for processing information.Psychological Review, 63(2), 81–97. doi.org/10.1037/h004315... Miller - The magical number seven, plus or minus two

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Thoughts Memo 汉化组译制
原文: Working memory span is mostly independent of item complexity (andymatuschak.org)

参考

  1. 人类认知中的「组块」 http://zhuanlan.zhihu.com/p/419172087

专栏:认知基石 & 学校教育