提取练习似乎是一种比精细编码更有效的学习活动

本科毕业哈尔滨工业大学(深圳)计算机专业。目前在墨墨科技担任研究工程师,专注于间隔重复算法和人类记忆建模。 Thoughts Memo 汉化组的组长,这是一个致力于传播教育技术的翻译小组。知乎备份:https://l-m-sherlock.github.io/ZhiHuArchive/

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制作概念图或提出自己的问题似乎是了解一个领域的好方法,但至少对于基础知识而言,提取练习似乎是更有效的学习活动:

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Thoughts Memo 汉化组译制
原文:Retrieval practice appears to be a more effective learning activity than elaborative encoding (andymatuschak.org)

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