概念型知识的「最优复习间隔」可能更长

几乎所有关于 间隔效应 ^[1]和 间隔重复记忆系统 ^[2]应用落地的文献，都只聚焦于陈述型信息，比如单词对、术语定义或简单属性的值。我猜测这是因为概念型信息非常依赖先验知识和背景知识，因此其记忆动力学与陈述型知识截然不同。

针对这类材料，我预计可以使用更保守的复习调度安排，有效降低记忆这类材料的成本，见： 优化间隔重复系统调度安排。

用 量子国度进行的早期实验显示出比文献中报道的慢得多的遗忘曲线，至少对许多问题是这样： QCVC 问题最初被遗忘的速度非常不同； 量子国度的用户在实证五天保留后很少遗忘 。这可能部分是因为信息是概念性的、相互联系的，并且是在叙述的背景下引入的（ 间隔重复卡片通常是原子化的，而助记媒介为其赋予结构 ^[3]）。但另一种解释是 量子国度的高回忆准确率可能是因为给了过多提示而掩盖了可能的遗忘。

更多关于间隔重复系统和概念型知识的笔记： 间隔重复记忆系统可用于发展概念性理解 ^[4]。

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• 间隔重复记忆系统可用于发展概念性理解

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Thoughts Memo 汉化组译制
原文： Conceptual information may have much slower optimal spaced repetition schedules (andymatuschak.org)

参考

1. 间隔效应 https://zhuanlan.zhihu.com/p/424603970⏎
2. 间隔重复记忆系统（Spaced repetition memory system） https://zhuanlan.zhihu.com/p/404257681⏎
3. 间隔重复卡片通常是原子化的，而助记媒介为其赋予结构 https://zhuanlan.zhihu.com/p/397646854⏎
4. 间隔重复记忆系统可用于发展概念性理解 https://zhuanlan.zhihu.com/p/398045447⏎