助记媒介提供专家编写的卡片来消除编写卡片的负担

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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写好间隔重复记忆卡片很难 [1],但 助记媒介 [2]通过提供作者编写的卡片,能够消除采用 间隔重复记忆系统 [3]的这一障碍,使读者不用自己写卡片就能记忆材料。

学习别人的间隔重复记忆卡片通常是无效的 [4],但我们相信助记媒介可以解决这个问题,只要更认真地对待卡片写作,并将卡片嵌入到叙事结构中 ( 助记媒介赋予通常原子化的间隔重复记忆卡片以结构 [5])。这种方法有个重要的问题: 最初的助记媒介在前提上是隐含的威权主义

还要注意,这些卡片并不是孤立出现的: 助记媒介的卡片穿插在阅读体验中 [6]

当规模扩大时,这种方法可能有助于解决 间隔重复系统能力的限制因素是写出足够多的好卡片 [7]

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Thoughts Memo 汉化组译制
原文: The mnemonic medium supplies expert-authored prompts to remove the burden of prompt-writing

参考

  1. 写好间隔重复记忆卡片很难 https://zhuanlan.zhihu.com/p/397245681
  2. 助记媒介 https://zhuanlan.zhihu.com/p/459483765
  3. 间隔重复记忆系统 https://zhuanlan.zhihu.com/p/404257681
  4. 学习别人的间隔重复记忆卡片通常是无效的 https://zhuanlan.zhihu.com/p/397271029
  5. 助记媒介赋予通常原子化的间隔重复记忆卡片以结构 https://zhuanlan.zhihu.com/p/397646854
  6. 助记媒介卡片穿插在阅读过程中 https://zhuanlan.zhihu.com/p/463608296
  7. 间隔重复系统能力的限制因素是写出足够多的好卡片 https://zhuanlan.zhihu.com/p/399738674

专栏:助记媒介 & 思想工具