将助记媒介应用于非技术性文章的经验教训

钻研人类记忆,探索复习算法。改善教育公平,践行自由学习。

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尝试让 助记媒介 [1]适应非技术性文本(例如,《 如何写出好卡片 [2]》):

从作者的感受来说:

趣闻轶事:

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Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 JarrettYe
原文: Lessons learned from applying the mnemonic medium to non-technical texts (andymatuschak.org)

参考

  1. 助记媒介(Mnemonic medium) https://zhuanlan.zhihu.com/p/459483765
  2. 如何写出好卡片:利用间隔重复创造理解 https://zhuanlan.zhihu.com/p/434074509
  3. 为非技术性助记文章编写稳定回忆的卡片尤为困难 https://zhuanlan.zhihu.com/p/549969140
  4. 在非技术性的助记文本中,填空卡经常引起挫败感 https://zhuanlan.zhihu.com/p/404396584
  5. 助记媒介的读者有时会因作者的用词而感到受阻 https://zhuanlan.zhihu.com/p/650014568
  6. 助记媒介应该允许读者对他们收集的卡片进行控制 https://zhuanlan.zhihu.com/p/481230325
  7. 编写非技术性助记文本需要额外的概念抓手 https://zhuanlan.zhihu.com/p/662320156
  8. 助记媒介可能会促使读者更缓慢、更专心地阅读 https://zhuanlan.zhihu.com/p/478084993
  9. 阅读理解问题令人不快 https://zhuanlan.zhihu.com/p/678195187

专栏:助记媒介 & 思想工具