行为系统

学校≠教育≠技能;文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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行为系统是人格的一部分,与基因无关而依赖特定环境。例如,在与同龄人和父母的沟通中,孩子的表现或许会体现出性格中不同的一面。行为系统在某种程度上受到 行为空间的影响,即受允许的行为。过于受约束的行为系统,可能导致僵硬的行为模式(高 稳定性 [1])。

行为系统的发展是不断变化的社会性互动的结果,且随时间不断发展。稳定的行为系统可持续一生。虎爸虎妈型家庭的孩子,在儿童时期养成的服从性格,在成年后也很难改变。

请参阅:《 发展的群体社会化理论

Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 zeins、校对 Shom
术语表条目用于解释《 我永远不会送我的孩子去学校 [2]》(2017)作者: 彼得·沃兹尼亚克 [3]
原文: Behavioral system - supermemo.guru

参考

  1. 记忆稳定性的两个组成成分 https://zhuanlan.zhihu.com/p/268782211
  2. 学校教育的问题 https://zhuanlan.zhihu.com/p/611469462
  3. 彼得 · 沃兹尼亚克 https://zhuanlan.zhihu.com/p/303204832

专栏:认知基石 & 学校教育