项目式学习是围绕项目去激发自然学习的一种方式。在这种方式里，项目应该由学生选择或认可。项目式学习应该完全基于 自由学习 [1]（即 自我导向且 自定节奏的 自学 [2]）。
例如，学生可能会选择编写一个特定的应用软件。在规定时间（例如一年）内，给予学生选择工具、方法论、步调、策略等的完全自由。
在理想情况下，没有完成项目不能作为惩罚（例如留级、拉低绩点、补考等）的理由。不做惩罚是因为一个基本假设，即学习是其自身的价值和奖励（见： 学习的基本规律 [3]）。完美设计的 项目式学习 是基于对 学习内驱力 [4]的信任。它建立在对学生的信任之上。
效率是项目式学习在世界各地（即使是在强制性的学校系统中）被采用的主要原因。
从学校的角度来看，项目式学习超过无方向的 自由学习 [1]的巨大优势是结果的可验证性。 非学校教育 [5]的老问题是，它的效果很难在短期内证明。在 强制学校教育 [6]中，缺乏衡量标准是难以接受的。项目式学习将高效的可验证性与 非学校教育的特点进行结合（尽管实际上结果很难预测）。
另外，精心挑选的项目可以产生额外的热情和精力，这可能超越普通的 非学校教育 [5]。只要进步完全由学生掌控，项目式学习就满足 自由学习 [1]中的所有标准。
Thoughts Memo 汉化组译制
感谢主要译者 Shuo
原文： Project-based learning - supermemo.guru
本 术语表条目用于解释《 我永远不会送我的孩子去学校》 [7]（2017）作者： 彼得·沃兹尼亚克 [8]
参考
- 自由学习 https://zhuanlan.zhihu.com/p/272543239⏎
- 自我导向/自定进度/自学 https://zhuanlan.zhihu.com/p/353404375⏎
- 学习的基本规律 https://zhuanlan.zhihu.com/p/273225977⏎
- 4 学习内驱力 https://zhuanlan.zhihu.com/p/52990549⏎
- 自由学习 https://zhuanlan.zhihu.com/p/272543239⏎
- 民主学校/在家上学/非学校教育 https://zhuanlan.zhihu.com/p/369568521⏎
- 强制学校教育 https://zhuanlan.zhihu.com/p/351869026⏎
- 民主学校/在家上学/非学校教育 https://zhuanlan.zhihu.com/p/369568521⏎
- 自由学习 https://zhuanlan.zhihu.com/p/272543239⏎
- 《我永远不会送我的孩子去学校》 https://zhuanlan.zhihu.com/p/73383015⏎
- 彼得·沃兹尼亚克 https://zhuanlan.zhihu.com/p/303204832⏎