学校如何扼杀创造力？

学校≠教育≠技能；文凭溢价=80%信号传递+20%人力资本

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一个 15 岁的孩子问道：为什么你说学校扼杀了创造力？

自由

并非所有学校都会扼杀创造力。是胁迫会扼杀创造力。 民主学校 [1]既不胁迫，也非有害。

创造力在自由中茁壮成长

创造力

创造力 [2]是一个随机的过程，难以控制。它很大程度上是不可预知的。然而，它以知识作为原材料。这意味着我们可以通过学习和 热爱 [3]的事物来控制创造力。

为了获得高质量的知识，我们需要遵从 学习内驱力 [4]的引导，在环境中挑选最佳的信息（见： 学习内驱力的优化 [5]）。大脑将环境中的知识与其已知的知识比较，并检查新知识对 联想网络 [6]的激活程度。这些有价值的激活形成了 知识估值网络 [7]。这些连接越广泛（激活越多）便越有价值（例如，由 传输频率 [8]表示），大脑的奖励就越高。见： 知识之于创造性解决问题 [9]

丰富高价值的知识滋养创造力

图：创造性地解决问题需要（1）具有高 稳定性 [10]的大量专业知识，以及（2）具有高 可提取性 [11]的大量新知识。庞大的稳定知识使解决算法问题变得容易。在 快速思维的帮助下，这些问题可以在低能量消耗下解决。需要 「跳出框架思考 」的问题则依赖于 创造力 [2]，即对遥远想法的联想。创造力和 学习内驱力 [4]由 「令人饥饿的知识 」提供动力，即新知识可以通过 遗忘 [12]轻易地被塑造和 泛化 [13]。这种可塑性为新的学习和创造性问题的解决提供了良好的模式匹配。

学校

学校不仅禁止使用 最优指导机制 [4]进行学习。它还拼命地打压它。每次你需要在 强制学习 [14]和你的 激情 [3]之间做出选择时，你的大脑会产生一定程度的 精神痛苦 [15]。为了防御，为了减少痛苦，大脑需要压制来自 知识估值系统 [7]的输入。结果，你变得越来越能容忍学习那些不能提高你知识的东西。你麻木于 死记硬背 [16]而不抗议。这种现象是 习得性无助 [17]的基础，可能导致 抑郁症 [18]。它也使你容易 上瘾 [19]（例如，对 电脑游戏上瘾 [20]，酒精，等等）。

无形中你脑内的知识估值判断被抹杀，丢失了这一最好的学习工具，你便能接受老师传授的任何知识，但这些知识缺乏 连贯性 [21]，容易受到 干扰 [22]，也容易 被忘记 [12]，而且其 估值也微乎其微。这样便形成了恶性循环，以至于你对自己所学的东西越来越不关心。你对学习的热情和对生活的热爱也被消耗殆尽。

学校破坏了负责热爱学习的控制系统

被抑制的创造力

如果没有丰富而 连贯 [21]的高 估值 [8]知识，你就无法对学习或思考产生 激情 [3]。催生创造性思维所需的思想激活不会发生。在学校学习多年后，好学生们会变成智力上的行尸走肉（见： 优等生的无声危机 [23]）。他们按要求学习，取得好成绩，但他们不再爱学习，爱他人，也不爱自己的生活。学校造就了如此悲哀的世界！

学校抑制了创造力和对生活的热爱

进一步阅读

Thoughts Memo 汉化组译制
原文： Why do schools kill creativity? - supermemo.guru
本 常见问题（FAQ）对 彼得·沃兹尼亚克 [28]（2017）撰写的《 我永远不会送我的孩子去学校 [29]》的内容进行了扩展
常见问题。 什么是常见问题？

参考

  1. 民主学校/在家上学/非学校教育 https://zhuanlan.zhihu.com/p/369568521⏎
  2. 创造力 https://zhuanlan.zhihu.com/p/450093869⏎
  3. 童年的激情 https://zhuanlan.zhihu.com/p/73348892⏎
  4. 学习内驱力 https://zhuanlan.zhihu.com/p/52990549⏎
  5. 学习内驱力的优化 https://zhuanlan.zhihu.com/p/357209357⏎
  6. 概念网络 https://zhuanlan.zhihu.com/p/266541480⏎
  7. 知识估值网络 https://zhuanlan.zhihu.com/p/617467538⏎
  8. 知识估值 https://zhuanlan.zhihu.com/p/560852624⏎
  9. 知识之于创造性解决问题 https://zhuanlan.zhihu.com/p/617465926⏎
  10. 记忆稳定性 https://zhuanlan.zhihu.com/p/559298549⏎
  11. 记忆可提取性 https://zhuanlan.zhihu.com/p/559819340⏎
  12. 创造力 https://zhuanlan.zhihu.com/p/450093869⏎
  13. 学习内驱力 https://zhuanlan.zhihu.com/p/52990549⏎
  14. 遗忘 https://zhuanlan.zhihu.com/p/558542113⏎
  15. 泛化与概念化 https://zhuanlan.zhihu.com/p/264989664⏎
  16. 学习内驱力 https://zhuanlan.zhihu.com/p/52990549⏎
  17. 学习中的强迫 https://zhuanlan.zhihu.com/p/351872034⏎
  18. 童年的激情 https://zhuanlan.zhihu.com/p/73348892⏎
  19. 解码失败惩罚 https://zhuanlan.zhihu.com/p/359921139⏎
  20. 知识估值网络 https://zhuanlan.zhihu.com/p/617467538⏎
  21. 死记硬背（填鸭式学习） https://zhuanlan.zhihu.com/p/360416156⏎
  22. 学习内驱力与习得性无助 https://zhuanlan.zhihu.com/p/65899656⏎
  23. 学习和抑郁 https://zhuanlan.zhihu.com/p/64573052⏎
  24. 学校压力使学生更容易成瘾 https://zhuanlan.zhihu.com/p/488362923⏎
  25. 游戏障碍 https://zhuanlan.zhihu.com/p/487955131⏎
  26. 一致性与连贯性 https://zhuanlan.zhihu.com/p/264327134⏎
  27. 干扰 https://zhuanlan.zhihu.com/p/269974053⏎
  28. 遗忘 https://zhuanlan.zhihu.com/p/558542113⏎
  29. 一致性与连贯性 https://zhuanlan.zhihu.com/p/264327134⏎
  30. 知识估值 https://zhuanlan.zhihu.com/p/560852624⏎
  31. 童年的激情 https://zhuanlan.zhihu.com/p/73348892⏎
  32. 优等生的无声危机：为好成绩付出的代价 https://zhuanlan.zhihu.com/p/636293259⏎
  33. 创造力 https://zhuanlan.zhihu.com/p/450093869⏎
  34. 如何提升我的创造力？ https://zhuanlan.zhihu.com/p/579583132⏎
  35. 知识之于创造性解决问题 https://zhuanlan.zhihu.com/p/617465926⏎
  36. 如何解决任何问题？ https://zhuanlan.zhihu.com/p/351779186⏎
  37. 自然创造力周期 https://zhuanlan.zhihu.com/p/68262875⏎
  38. 彼得·沃兹尼亚克 https://zhuanlan.zhihu.com/p/303204832⏎
  39. 《我永远不会送我的孩子去学校》 https://zhuanlan.zhihu.com/p/73383015⏎

专栏：认知基石 & 学校教育